Alle mennesker gør sig dagligt overvejelser af psykologisk art, fordi vi i hverdagen har rig lejlighed til at studere og undre os over forhold ved mennesker og mellem mennesker. Det er hvad vi kalder hverdagspsykologi.

I faget psykologi beskæftiger vi os med den videnskabeligt funderede psykologis kernestof og metoder. Kernestoffet er hvordan mennesket sanser, føler, tænker, lærer, handler og udvikler sig.
Den videnskabelige psykologi bruger naturvidenskabelige, samfundsvidenskabelige og humanistiske metoder og teorier. I faget psykologi skal vi med andre ord hæve os op over hverdagens psykologi og lære at undre os på et højere niveau. Det gør vi hovedsageligt ved at arbejde med lærebogsstof om forskellige psykologiske teorier og begreber og anvende disse på konkrete og aktuelle problemstillinger.

Psykologi er et valgfag på B niveau (200 timer) eller C niveau (75 timer) såvel i gymnasiet som på HF. Kernestoffet indeholder  de samme områder for begge niveauer, men på grund af det højere timetal og større krav om læsning af supplerende stof giver Psykologi B selvsagt mulighed for langt
større fordybelse og overblik.

Kernestoffets områder er:

-        Socialpsykologi - herunder bl.a. gruppepsykologiske processer og kommunikation.

-        Udviklingspsykologi - menneskets psykiske udvikling fra fødsel til død - herunder omsorg/omsorgssvigt og familiens betydning.

-        Kognition og læring - herunder intelligens, motivation og hukommelse og tænkningens betydning for menneskets opfattelse af omverden.

-        Personlighed og identitet - identitetsdannelse som livslang proces, med individuelle forskelle i livsstil og håndteringen af udfordringer - herunder arbejde og stress.

Områderne skal suppleres med stof, der skal perspektivere og uddybe kernestoffet, eventuelt i et samspil med andre fag. Det supplerende stof kan være: sundhedspsyk., neuropsyk., mediepsyk., arbejdspsyk. el.a  It indgår naturligt som et redskab i undervisning og læring. I såvel kernestof som supplerende stof har eleverne medindflydelse på undervisningens form og indhold.

Undervisningen vil ofte være tilrettelagt tematisk, fx Ungdom og identitetsdannelse, Familie og opdragelse, og der varieres mellem forskellige undervisningsformer: Lærerstyret klasseunder-visning, gruppearbejde og projektarbejde m.m.m..
Lærebogsstoffet suppleres med såkaldte cases: små livsbeskrivelser, som analyseres ud fra teorierne. Endvidere inddrages aktuelt dokumentarstof fra tv, aviser og ugebladsbrevkasser o.l..

Eksamen afholdes som en mundtlig prøve. Skolen kan vælge mellem to prøveformer. Forberedelsestid og eksaminationstid afhænger af prøveform og om der er tale om B eller C niveau.
Du kan læse mere om eksamensformerne under fagets bekendtgørelse.

Fagets placering efter gymnasiereformen:
Ved gymnasiereformens ikrafttræden indgår psykologi på B-niveau i studieretning 7 på Aalborghus. Det indebærer, at der på denne studieretning er undervisning i psykologi fra foråret i 1.g samt i 2. og 3. g. Psykologi vil her især indgå i samarbejde med samfundsfag, men også med engelsk m.m.
og der vil her - ud over de almene psykologifaglige emner - især blive fokuseret på det moderne menneskes vilkår i nutidens globaliserede og multikulturelle verden. På denne studieretning vil psykologi også naturligt indgå som element i almen studieforberedelse, studieretningsprojekt m.m..
På de andre studieretninger vil psykologi kunne tages som valgfag på B eller C-niveau.
- Se beskrivelser nedenfor - via links:

Relevante links:

1.Bekendtgørelser for faget -gældende efter reformen :  
 
Vejledninger:    <http://us.uvm.dk/gymnasie/vejl/pdf/psykologi_b_valgfag.pdf>
                       <http://us.uvm.dk/gymnasie/vejl/pdf/psykologi_c_valgfag.pdf>

2.Fagets sider:  <http://www.emu.dk/gym/fag/ps/index.html>

3. Eksempler på forløb - før reformen
Bekendtgørelse

Eksamenspensum i gymnasiet

Eksamenspensum i HF

4. Eksempler på større skr. opgave

Eksempler på større skriftlig opgave i psykologi