Den fransktalende
verden 
Danmark er så lille et sprogområde at det er nødvendigt for
os danskere at lære fremmedsprog for at kunne forstå andre landes kultur og
levevis - og i det hele taget den verden vi lever i. Her
i Danmark er vi meget præget af den engelsktalende verden, og du er vant til at
det sprog du møder i medierne, er engelsk, fx i film, i sangtekster, i computerspil
og på internettet. Men for mange mennesker rundt omkring i verden er engelsk
ikke det naturlige valg når der skal kommunikeres med fremmede. I Sydeuropa
kommer du ofte længere med fransk end med engelsk.
Her
følger en række gode grunde til at vælge fransk som 2. fremmedsprog :
• Fransk var i
flere århundreder i Europas førende sprog, og det har derfor præget europæisk
kultur på talrige måder. Det er fortsat et godt sprog at kunne , både når du
rejser i Frankrig, Belgien, Luxembourg og Schweiz og i mange tilfælde også når du
skal uden for Europa. Der er 3 store fransktalende områder i verden, nemlig
Vestafrika, det tidligere Indokina (i dag: Vietnam, Laos og Cambodia) og
Québec-provinsen i det østlige Canada. Vidste du fx at Montréal er verdens
næststørste fransktalende by? Som rejsende overalt i de nævnte områder får du
både en bedre behandling og langt større oplevelser hvis du kan begå dig på
fransk.
• Fransk er hovedsproget i EU (Bruxelles,
Luxembourg, Strasbourg), så i
EU-sammenhænge er det en
kæmpefordel at kunne tale fransk.
• Det danske erhvervsliv har mange tætte
og vigtige forretningsforbindelser til Frankrig og fransktalende områder i
u-landene, og disse bånd bliver fortsat flere og flere. Så der er derfor også
inden for erhvervslivet stor efterspørgsel efter folk der kan fransk.
• Ofte får danske ingeniører store opgaver
i Frankrig, og derfor har de selvfølgelig brug for også at kunne tale fransk;
fx var det den danske arkitekt von Spreckelsen der byggede den nye triumfbue i
Paris-forstaden La
Défense.
• Fransk er det førende sprog inden for en
række fagområder, som fx postvæsen, diplomati, mode, mad og vin.
• En del kunstneriske og politiske bevægelser
er opstået i Frankrig.
• Endelig kan der - ud over arbejde inden
for undervisningssektoren - nævnes områder som tolke- og oversættelsesjobs hvor
behovet for franskkyndige vokser med den stadige udvidelse af EU.
• I 1990 regnede man med at der i verden var ca. 100 millioner
mennesker med fransk som modersmål: 70 millioner i Europa, resten i Nordamerika
og Afrika. Herudover taler ca. 200 millioner fransk – fx i den tidligere
franske koloni Indokina - uden at have
det som modersmål.
• Og
endelig : Så sent som i maj ’5 kunne Morgenavisen Jyllands-Posten
dokumentere at Frankrig er verdens mest populære rejsemål !
Så ved at kunne fransk får du ’åbnet et vindue’ ud til de
latinske landes kultur og levevis.
Franskfaget på
Aalborghus Gymnasium
Efter gymnasiereformen kan du
vælge fransk enten som begyndersprog på A-niveau, og så bliver du undervist i faget
i alle tre år i gymnasiet, eller du kan vælge fransk som fortsættersprog
, der på B-niveau er et toårigt forløb med afslutning efter
2.g, mens A-niveauet for fortsættere er treårigt.
På Aalborghus
Gymnasium har vi i skoleåret ’5 – ’6 fransk som valgfag, uafhængigt af dit valg af
studieretning. Fransk er så dit 2. fremmedsprog, og du har det som sagt i hele
din gymnasietid.
Fransk er et
færdigheds - , et kultur - og et vidensfag. Først møder du naturligvis et
begyndersystem, med en tilhørende cd-rom til hver elev. I undervisningen lægges
der vægt på at du hurtigt kommer til at bruge det talte sprog, som understøttes
af små øvelser, skriftlige og elektroniske. Du lærer altså i løbet af grundforløbet
(det første halve år) at håndtere nogle elementære sproglige redskaber som
forudsætning for at kunne tale, skrive, forstå og læse fransk. Senere hen i
forløbet bliver du gradvis i stand til bedre og bedre at kunne tale om
almindelige dagligdags emner inden for kultur- og samfundsforhold. Målet er at
du efter 3 års undervisning kan begå dig på et nogenlunde korrekt og
forholdsvis flydende fransk.
I undervisningen
vil du også komme til at beskæftige dig med tekster, film, billeder og musik
fra Frankrig og andre fransktalende områder i verden. Herved opnår du et så
grundigt kendskab til historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i disse
lande at du vil være godt rustet til studier, arbejde og rejser i den
frankofone del af verden, dvs. dér hvor der tales fransk.
Ligesom i de
øvrige sprogfag arbejder vi i fransk også med ’grundlæggende principper for
sprogets opbygning og anvendelse’, så gennem arbejdet med at lære fransk
tilegner du dig viden om hvordan man generelt arbejder med at lære
fremmedsprog. Selvfølgelig indgår også brugen af it som en naturlig del af
undervisningen.
I grundforløbet
samarbejder fransk med de andre sprogfag i faget ’Almen sprogforståelse
’ (nyt reformfag, forkortes ASF) hvor sprogene arbejder sammen om det
fællessproglige kernestof.
Fransk kan også indgå i det andet ny fag ’Almen
studieforberedelse ’ (forkortet AS) hvor der samarbejdes med såvel andre
humanistiske fag som samfunds- og naturvidenskabelige fag. Målet er her at du får ’indsigt i arbejdsformer og behandling af
viden’ samtidig med at du arbejder med emner fra den fransksprogede verden af
historisk, kulturel og samfundsmæssig karakter.
Skolens fransklærere
Eva Vadskær Christensen (EV) / Kirsten Hørby (KH) / Merete Jensen (MJ) / Anna Jørgensen (AJ) /Anette Nielsen (AN) / Kirsten Nielsen (KN) / Mogens Winther Rasmussen (WR). – Du kan maile til fransklærerne ved at
skrive deres forbogstaver (= initialer)
efterfulgt af @aalborghus.dk
Videresøgning på internettet
På
nedenstående link har du mulighed for at orientere dig yderligere om alle
mulige forhold vedr. faget fransk, fx om lovteksten (bekendtgørelsen) og undervisningsvejledningen.
– Linket er her, så du skulle tage at prøve
det : http://www.emu.dk/gym/fag/fr/
